نادر حاجلو - دانشگاه محقق اردبیلی
ناصر صبحی قراملکی - دانشگاه محقق اردبیلی
سعیده نوری - دانشگاه محقق اردبیلی

این مطالعه با هدف بررسی رابط ه بین خلاقیت، وظیفه شناسی،جنبه های انگیزشی و نگرشی زمان با مدیریت زمان انجام شد . به همین منظور 288 دانشجو ( 150 دختر، 138 پسر) به طور تصادفیخوشه ای از دانشگاه محقق اردبیلی انتخاب شدند و به پرسشنام ه مدیریت زمان بارلینگ، کلوی و چونگ ( 1996 )، مقیاس شخصیت خلاق گوگ ( 1979 )، خرده مقیاس وظیفه شناسی پرسشنامه پنج عاملی نئو کاستا و مک کری ( 1992 )، مقیاس کنترلادراک شده از زمان کلاسنز و همکاران ( 2004 )، خرده مقیاس سرسختی مقیاس سبک های زمان یوسونیر و والت فلورنس 2007 )، خرده مقیاس ترجیح سازماندهی مقیاس رفتار مدیریت ) زمان ماکان و همکاران ( 1990 )، پاسخ دادند. یافته های حاصل از تحلیل مسیر نشان داد که مدیریت بهتر زمان از طریق نمرات بالاتر خلاقیت ، وظیفه شناسی، سرسختی، کنترل ادراک شده از زمان و ترجیح سازماندهی پیش بینی می شودPs <0/05

مدیریت زمان، خلاقیت، وظیفه شناسی