تأثیر معنادرمانی به شیوه گروهی برافسردگی و امید در دانشجویان

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر معنادرمانی گروهی برافسردگی و امید در دانشجویان اجرا شد. روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامع ه آماری پژوهشی ر ا دانشجویان کارشناسی دانشگاهشهید چمران اهواز در سال 1387 تشکیل می دادند که از میا ن آنان 40 نفر با نمرات افسردگی بالا در پرسشنام ه افسردگی بک 1972 ) و امید پایین در مقیاس امید میلر ( 1988 ) به شیوه )نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب و سپس ب هصورت تصادفی در دو گروه آزمایش ( 20 نفر) و گواه ( 20 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش در 10 جلسه معنادرمانی گروهی شرکت کرد. سپس ،پس آزمون و پیگیری یکماهه روی هر دو گروه آزمایش و گواه اجرا گردید. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد بین میانگین نمره های پس آزمون و پیگیری گروه آزمایش و گواه تفاوتمعنی داری وجود داشت به این معنا که در گروه آزمایش میانگین افسردگی کمتر و میانگین امید گروه آزمایش بیشتر بود .(P<0/001)

Keywords:

معنادرمانی گروهی , افسردگی , امید , دانشجویان دانشگاه