تأثیر رویکرد گروه درمانی معنوی بر میزان سخت رویی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 469

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_KRAP-16-1_010

تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1395

Abstract:

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر رویکرد گروه درمانی معنوی بر میزان سخت رویی دانش آموزان دبیرستان های دختران ه شهر اصفهان بود. این پژوهش نیمه آزمایشی ب ا طرح پیش آزمون پس آزمون و گروه گواه بود که جامعه آماری پژوهش آن هم ه دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر اصفهان در سال تحصیلی 93 1392 بود. نمون ه پژوهش 30 دانش آموز بود که به شیو هنمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در دوگروه آزمایش ( 15 نفر) و گواه ( 15 نفر) قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه سخت رویی (کوباسا ، 1982 ) بود . درمان به مدت دوازده جلسه 90 دقیقه ای برای گروه آزمون انجام و پرسشنامه سخت رویی (کوباسا، 1982 )، در جلسات پیش آزمون و پس آزمون در دو گروه اجر ا شد . سپس داده های پژوهش با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس با نرم افزارSPSSتجزیه و تحلیل گردید. یافته های پژوهش نشان داد که استفاده از معنویت درمانی به شیوه گروهی بر میزان سخت رویی دانش آموزان را افزایش می دهد P<0/05

Authors

فضل اله میردریکوند

عضو هیأت علمی دانشگاه لرستان

طاهره رحیمی پور

دانشجوی دکترای روان شناسی تربیتی، دانشگاه لرستان

حسین سلیمی

دانشجوی دکترای روان شناسی تربیتی، دانشگاه لرستان