محمود امیدی - کارشناس ارشد مطالعات برنامه ریزی درسی دانشگاه شاهد تهران
سیف الله فضل اللهی قمیشی - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی قم
ایوب علی فت - کارشناسی ارشد مطالعات برنامه درسی دانشگاه شاهد

هدف پژوهش حاضر بررسی اصول و اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه فارابی و روسو می باشد. در این پژوهش فارابی به عنوان مبدع فلسفه اسلامی و روسو به عنوان فیلسوف و صاحب نظر برجسته تعلیم و تربیت غرب انتخاب شده اند. روش پژوهش حاضر توصیفی- تحلیلی اسنادی ، وابزار گرد آوری اطلاعات فرم های فیش برداری بوده است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که تفاوت های فردی، محبت، تخصص،همگانی بودن آموزش به ترتیب از اصول تعلیم و تربیت فارابی به شمار می رود. تربیت جسمانی مکمل نربیت روحی است ، تربیت اخلاق راه رسیدن به سعادت اللهی، تربیت عقلانی و تربیت اجتماعی که تحرک و بقای فرد را در اجتماع فراهم می سازد به ترتیب اهداف جسمانی، اخلاقی، عقلانی و اجتماعی فارابی به شمار می آیند. در سوی دیگر اصول تعلیم و تربیت روسو عبارتند از: تفاوت های فردی، محبت، همگانی بودن آموزش ، نیک بودن طبیعت، فاسد بودن جامعه، آزادی و تبعیت از قانون، تدریجی بودن آموزش میباشد و تربیت قوای روحی از طریق تربیت جسمانی،وجدان اخلاقی برترین جنبه اخلاقی فرد و تربیت عقلانی زمینه ساز تربیت اخلاقی و زندگی در جامعه سالم برای رشد و بالندگی فرد به ترتیب از اهداف جسمانی، اخلاقی، عقلانی و اجتماعی روسو به شمار می آیند.

اصول، اهداف، تعلیم وتربیت، فارابی، روسو