بررسی امکان تدوین و جایگذاری نظام مدیریت دانش محور در وزارت اموزش و پرورش
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 344
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0165
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
با توجه به قابلیت های جدید در جهان ابعاد سازمانی در بخش های هر کشور تغییر یافته است. پیشرفت فن آوری های جدید ارتباطی و اهمیت آن به عنوان یک عامل مهم در بهبود شرایط سازمانی، موقعیت های جدیدی را طلب می کند. درک ما از سنت نشان می دهد که تفاوت بین دانش جدید چگونه با سنت دچار چالش بزرگ می شود، در چنین مواقعی سازمان ها پیشرو، تغییرات گسترده ای را در ساختار و فرایندهای خود انجام داده اند و تلاش می کنند به سازمان های دانش محور تبدیل شوند. براین اساس مدیریت دانش وظیفه اصلی انها محسوب خواهد شد. در این پژوهش سعی شده تا با برداشتن اولین قدم و سنجش آمادگی یک سازمان آموزشی، راهکارهایی برای استقرار نظام مدیریت دانش در آن ارائه گردد. هدف کلی در این پژوهش تعیین امکان تدوین و جایگذاری نظام مدیریت دانش محور در اموزش و پرورش کشور جامعه موردمطالعه در این پژوهش کارشناسان و مدیران وزارت آموزش و پرورش در سال 1393 است.
Keywords:
Authors
سمیه نحارلو
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :