بررسی و تحلیل کاربرد نظریه های یادگیری در فرایند تدریس و یادگیری
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 7,264
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0292
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
تحقق رسالت های نظام های تعلیم و تریت منوط به انجام تدریس اثربخش توسط استادان و معلمان در دانشگاه ها و مدارس می باشد. در این راستا لازم است استادان و معلمان با نظریه های و رویکردهای مختلف یادگیری و شیوه های کاربرد آنها در فرایند تدریس و یادگیری، آشنایی و تسلط کافی داشته باشند. هدف پژوهش حاضر، شناسایی و تحلیل اصول و مبانی نظریه های یادگیری رفتارگرایی، شناخت گرایی و سازنده گرایی و کاربر این نظریه ها در فرایند تدریس و یادگیری بوده که از طریق بررسی و تحلیل مطالعات و دیدگاه های صاحب نظران و پژوهشگران انجام گردید. اهمیافته های پژوهش حاضر حاکی از آن است: -1در نظریه رفتارگرایی بر مواردی نظیر تعیین اهداف رفتاری ، استفاده از برنامه های کامپیوتری،آموزش مبتنی بر صلاحیت، یادگیری در حد تسلط یا تسلط آموزی و استفاده از برنامه های شبیه سازی شده رایانه ای، در ارتباط با تدریس تاکید می شود. -2در نظریه شناخت گرایی، فعالیت های استفاده از پیش سازمان دهنده، نقشه مفهومی و یادگیری از طریق مشاهده در فرایند تدریس ویادگیری ، مدنظر صاحب نظران این نظریه قرار دارد. -3نظریه رفتارگرایی بر استفاده از روش های تدریس فراگیر محور، محیط های یادگیری اصیل و واقعی، کارآموزی شناختی یا مدرس- شاگردی و نگارش توأم با بازاندیشی ، در فرایند تدریس و یادگیری تاکید دارد
Keywords:
Authors
حسن اسلامیان
دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی،دانشگاه اصفهان ومدرس دانشگاه پیام نور سبزوار
مرضیه رحمانی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد ساری
مژگان جهانبخشی
کارشناس ارشد رشته علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :