زینب رستمی - دانشجوی کارسناسی ارشد آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد
حسینعلی بهرام زاده - عضو هیت علمی مدیریت آموزش دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش فرهنگی با عملکرد مدیران مقطع متوسطه دوم در اداره اموزش و پرورش شهرستان بجنورد در سال تحصیلی 94-93 میباشد.روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی میباشد و جامعه اماری تحقیق و کلیه مدیران و معاونین مقطع متوسطه دوم در اداره اموزش و پروش شهرستان بجنورد میباشد که بالغ بر 173 نفر است و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از نوع نسبی است حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 120 نفر است که پرسشنامه بین انها توزیع می گردد ابزار گرد اوری اطلاعات و داده ها برای متغیر هوش فرهنگی پرسشنامه استاندارد هوش فرهنگی ارلی و انگ 2004 و برای متغیر عملکرد پرسشنامه عملکرد مدیران است.که قبلا روایی آنها مورد تایید اساتید قرار گرفته بود و پایایی آن به کمک ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه عملکرد مدیران است که قبلا روایی آن ها مورد تایید اساتید قرار گرفته بود و پایایی آن به کمک ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه های هوش فرهنگی و عملکرد به ترتیب مقادیر0/84 و 0/81 بدست آمد که نشان دهنده اعتبار و پایایی پرسشنامه های مذکور است. برای اندازه گیری و تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردیده است. در سطح آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون و فریدمن استفاده گردیده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین هوش فرهنگی و ابعاد آن با عملکرد مدیران رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد و ابعاد فراشناختی، شناختی، رفتاری و انگیزشی هوش فرهنگی می تواند باعث بهبود عملکرد مدیران شود و در بین این ابعاد قوی ترین مولفه انگیزشی می باشد.

هوش فرهنگی عملکرد مدیران ابعاد هوش فرهنگی