رابطه بین مولفه های سازمان یادگیرنده و کیفیت زندگی کاری
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 450
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0674
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ی بین به کارگیری مولفه های سازمان یادگیرنده و کیفیت زندگی کاری اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد شیراز است. روش تحقیق از نوع همبستگی و جامعه ی آماری کلیه ی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد شیراز در نظر گرفته شد که از آنها تعداد 214 نفر از طریق نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. در این تحقیق از دو پرسشنامه ی سازمان یادگیرنده و پرسشنامه ی کیفیت زندگی کاری استفاده شده است. روایی پرسشنامه طبق نظر تعدادی از صاحبنظران تایید و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامه ی سازمان یادگیرنده0/81 و پرسشنامه ی کیفیت زندگی کاری 0/89 محاسبه شد.یافته های پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل رگرسیون گام به گام و آزمون ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل گردید. نتایج پژوهش نشان داد که بین سازمان یادگیرنده و کیفیت زندگی کاری اعضای هیئت علمی رابطه ی معنی داری وجود دارد. بین تک تک مولفه های سازمان یادگیرنده اعم از قابلیت های شخصی ،مدل های ذهنی، ارمان مشترک، یادگیری تیمی و تفکر سیستمی با کیفیت زندگی کاری اعضای هیات علمی نیز رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد. طبق نتایج آزمون رگرسیون، در میان مولفه های سازمان یادگیرنده، مولفه مدل های ذهنی، می تواند بهترین پیش بینی کننده ی کیفیت زندگی کاری اعضای نمونه باشد. بنابراین توجه به مدل های ذهنی اعضای هیئت علمی به منظور بهبود کیفیت زندگی کاری انان بسیار حایز اهمیت است.
Keywords:
Authors
نر جس ذوالمجدی
دانشجوی ارشد
علیرضا موغلی
استاد پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :