ملیحه پیشوایی - عضو گروه سلامت خانواده، مرکز تحقیقات توسعه اجتماعی و ارتقای سلامت دانشگاه علوم پزشکی گناباد
زهرا عبداللهی - دانشجوی کارشناسی، دانشگاه پیام نور مه ولات
آیت اله بختیاری فر - گروه جامعه شناسی ، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

قرآن کریم مهم ترین منبع علوم آسمانی است . از آنجا که شناخت کامل همه جانبه ، که همه ی ابعاد وجودی انسان را مورد توجه قرار دهد ، برنامه ای الهی دارد ، با توجه به سخنان خدای متعال در ارتباط با راه و رسم زندگی کامیاب و تعالی روح و معنویت بشر، به آسانی می توان دریافت که گنجینه ای الهی است . توجه و دقت در این سرمایه ی بزرگ علم و معرفت انسان را به اوج تکامل در بعد علمی و عملی می رساندو راز و رمیز های سعادت دنیا و آخرت را می گشاید . حضرت محمد ( صلی الله و علیه و آل ) و امامان معصوم نیز بااستفده از آیات و روایات و علم الهی دستورات تعالیم اسلامی را به گونه ای برای مسلمانان تبیین کرده اند . این موضوع، با توجه به تمام جنبه های زندگی دنیا و تعالی روح در قرآن کریم، به خوبی بیان شده است و اما علوم دینی اسلامی، که دین رسمی کشور ایران است و دستورات جامع با توجه به شناخت همه جانبه ای که از انسان دارد ، چه جایگاهی در ساختار آموزشی کشور مسلمان نشین ایران دارد .

دین ،تربیت، اسلامی ، نظام آموزشی، آموزش و پرورش