استاد حوزه و دانشگاه، کارشناس ارشد آموزش و پرورش بین الملل، تطبیقی دانشگاه علامه طباطبایی تهران، پذیرش شدهدکتری فلسفه تعلیم و تربیت.

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 504

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MEAE01_1023

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394

Abstract:

هدف پژوهش تطبیق برنامه درسی مهارتهای شهروندی در دوره ابتدایی کشورهای مالزی و چین است. در این پژوهش اهداف برنامه درسی مهارتهای شهروندی و شباهت ها و تفاوت های موجود در دوره ابتدایی این کشورها به منظور ارائه راهکارهایی جهت ارتقاع و بهبود بخشیدن برنامه درسی مهارتهای شهروندی در دوره ابتدایی کشور ایران بررسی و مقایسه شده است. براین اساس روش پژوهش از نوع کاربردی و روش آن توصیفی _تطبیقی با استفاده از تحلیل اسناد و برنامه های درسی مهارتهای شهروندی کشورهای مذکور و بر اساس الگوی چهارمرحله ای جرج.زی،اف،بردی صورت گرفته. وبه منظور جمع آوری اطلاعات به روش کتابخانه ای، وروش اسنادی)کاربرد نشریات، مقالات، بانکهای اطلاعاتی، اینترنتی عمل شده. جامعه آماری از بین کشورهای جهان برنامه درسی مهارتهای شهروندی دوره ابتدایی مالزی و چین انتخاب شدند. بنابراین نمونه گیری انتخابیست.نتایج بدست آمده درمالزی حاکی از؛ پرورش ارزش های اخلاقی پسندیده در دانش آموزان(ستون اصلی برنامه درسی مدارس)،اعتقادوباوربه خدا، وفادارماندن به پادشاه و کشور،تکریم صلح جهانی و...، درچین؛ بهبود وطن دوستی،تداوم وتوسعه استقلال ملی، صلح جهانی، پرورش حس ناسیونالیستی، ازخودگذشتگی و... تشکیل دهنده اهداف اصلی اند.شباهتها، تفاوتها وراهکارها نیز در راستای اهداف این تحقیق در ادامه بیان شده اند.

Authors

ابراهیم افشار

مدرس، کارشناس ارشد آموزش و پرورش بین الملل، تطبیقی دانشگاه علامه طباطبایی تهران، پذیرش شده دکتری فلسفه تعلیم و تربیت.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آقازاده، احمد(1382) . آموزش و پرورش تطبیقی _ تهران : ...
  • آقازاده، احمد (1385). اصول و قواعد حاکم بر فرآیند تربیت ...
  • فالکس، کیس، ترجمه دلفروز، محمد تقی (1381) . شهروندی . ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش (1385). فصلنامه نوآوری های آموزشی . ش ...
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز - استان ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش (1388). فصلنامه نوآوری های آموزشی . ش ...
  • فرمهینی فراهانی، محسن (1389) تربیت شهروندی، تهران، آییژ. فکوهی، ناصر ...
  • قلتاش، عباس (1391)مبانی اجتماعی و سیاسی علوم تربیتی : بررسی ...
  • ملکی، حسن(1390)، مقدمات برنامه درسی، انتشارات سمت. خارجی: ...
  • Faul ks, keit(2000) .citisensh ip.new York:pu blished by routledge ...
  • BIu _ kett, David (2003).civil renewal: a new agenda.the CSV ...
  • .Citizenship program of study for key stage and attainment target. ...
  • Curriculum thinking: a future for citizenship education. (2010) Association for ...
  • نمایش کامل مراجع