طیبه قاسمی - کارشناسی ارشد روانشناسی صنعتی دانشگاه اصفهان

معنا بخشی به زندگی فردی و سازمانی کارکنان یکی از برنامه های استراتژیک سازمان ها محسوب می شود.درک و آگاهی از معنای زندگی از طریق هوش منطقی و عاطفی حاصل نمیشود و مستلزم استفاده از هوشی ورای دو هوش مزبور است که این هوش، هوش معنوی نامیده میشود. بر این اساس، مقاله حاضر بررسی تاثیر هوش معنوی بر خلاقیت دبیران مقطع متوسطه منطقه 4و 2شهر اصفهان می باشد. نمونه آماری پژوهش شامل 410نفر می باشد. دو پرسشنامه استاندارد هوش معنوی و خلاقیت برای سنجش متغیرهای پژوهش استفاده شده که پایایی آن ها به ترتیب 3/87و 3/74می باشد. نتایج یافته ها بیان داشته که هوش معنویو زیر مولفه های آن (هوشیاری، شکرگزاری، معناگرایی، تعالی و درستی) بر خلاقیت دبیران اثر گذار است

هوش معنوی، خلاقیت، دبیران، مقطع متوسطه، شهر اصفهان