بررسی اثربخشی آموزش ابراز وجود بر عزت نفس و اضطراباجتماعی دانش آموزان
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 469
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_1287
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت ابراز وجود بر میزان عزت نفس و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دختر سال دوم دبیرستان بوده است.جامعه آماری ، دانش آموزان دختر سال دوم دبیرستان های شهرستان رباط کریم درسال تحصیلی 93-1392می باشند از بین 300نفر نمونه اولیه 90دانش آموز انتخاب و به طورتصادفی به سه گروه آزمایشی، دارونما وگواه گمارده شدند. ابزارهای مورد استفاده دراین پژوهش عبارتند از: مقیاس عزت نفس کوپر اسمیت پژوهش تاثیر مثبت آموزشابراز وجود را در افزایش عزت نفس و کاهش اضطراب اجتماعی نشان می دهد
Keywords:
Authors
زهرا شاهسواری
دانشگاه خوارزمی
مهناز رویان
سازمان آموزش و پرورش
مهدی علیزاده لداری
سازمان آموزش و پرورش
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :