چالش های سازمان آموزش و پرورش در مواجهه با نیروهای دانش محور(دانشگاه و افراد دانشگر)
عنوان مقاله: چالش های سازمان آموزش و پرورش در مواجهه با نیروهای دانش محور(دانشگاه و افراد دانشگر)
شناسه ملی مقاله: MEAE01_1420
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی در سال 1394
شناسه ملی مقاله: MEAE01_1420
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهسا خاکسفیدی - عضو هیات علمی دانشگاه ولآیت
فاطمه پاکدل - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد زاهدان
خلاصه مقاله:
مهسا خاکسفیدی - عضو هیات علمی دانشگاه ولآیت
فاطمه پاکدل - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد زاهدان
در دنیای امروز، برخورداری همه انسانها از آموزش با تاکید بر نقش اساسی معلمان در ارتقای کیفیآموزش بسیار مورد توجه است. امروزه به دلیل افزایش حجم دانش و اطلاعات، افراد با استفاده از شیوهیادگیری جدید می توانند به طور مستقل به مطالعه ی دانش و استفاده از آن بپردازد. یادگیریالکترونیکی و شبکه ای ، فضای محصور آموزشی سنتی را در معرض چالش قرار داده است. پدیده جهانی شدن و فناوری اطلاعات دو عامل اساسی و تاثیر گذار در بحث آموزش و پرورش می باشد بنابراین لازماست در تعیین استراتژی حرکت آموزش و پرورش، زمینهای فراهم شود که کلیه نخبگان فکری در نظامآموزشی کشور سهیم گردند. نیروهای دانش محور با همراستایی با تغییرات دنیای امروز می توانندتحولات شگرفی را در آموزش و پرورش ایجاد نمایند و آموزش و پرورش باید سعی نمایند با ایجاد انگیزهحس مشارکت این افراد را تقویت نمایند. در این مقاله به بررسی لزوم حضور افراد دانش محور درسازمان آموزش و پرورش و ویژگی های این افراد می پردازیم
کلمات کلیدی: آموزش و پرورش، افراد دانش محور، فناوری اطلاعات، جهانی شدن، دانشگاه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/445783/