ﻧﻘﺶ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺩﺍﻧﺶ ﺩﺭ ﻓﺮﺍﻳﻨﺪ ﺍﺭﺯﺷﻴﺎﺑﻲ ﻛﺎﺭﻛﻨﺎﻥ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﻫﺎﻱ ﺩﻭﻟﺘﻲ

ﺍﺯ ﻃﺮﻳﻖ ﻫﻤﺴﻮﻳﻲ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺍﻧﺴﺎﻧﻲ ﺑﺎ ﺍﻫﺪﺍﻑ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻲ، ﻣﻲﺗﻮﺍﻥ ﺑﻪ ﺍﻫﺪﺍﻑ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻲ ﺩﺳﺖ ﻳﺎﺯﻳﺪ ﻭ ﻻﺯﻣﻪ ﺍﻳﻦ ﻫﻤﺴﻮﻳﻲ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺩﺍﻧﺶ ﺩﺭ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺍﺯ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ ﺍﺭﺷﺪ ﻭ ﭘﺬﻳﺮﺵ ﺁﻥ ﺗﻮﺳﻂ ﭘﺮﺳﻨﻞ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﻛﺎﺭﺍﻳﻲ ﺍﺯ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺩﺍﻧﺶ، ﺍﺛﺮﺑﺨﺸﻲ ﻓﺮﺍﻳﻨﺪﻫﺎ ﺍﻣﺮﻱ ﺑﺪﻳﻬﻲ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ. ﺑﻨﺎﺑﺮﺍﻳﻦ ﺑﺎﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﻜﻪ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺩﺍﻧﺶ ﺩﺭ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﻋﻤﻠﻜﺮﺩ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻲ ﻭ ﺩﺳﺘﺮﺳﻲ ﺑﻪ ﻣﺰﻳﺖ ﺭﻗﺎﺑﺘﻲ ﻋﻨﺼﺮﻱ ﻣﻬﻢ ﺑﻪ ﺷﻤﺎﺭ ﻣﻲﺭﻭﺩ ﻭ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﻜﻪ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﻨﻞ ﻭ ﺍﺭﺯﺷﻴﺎﺑﻲ ﻋﻤﻠﻜﺮﺩ ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﻣﻮﺟﺐ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﻋﻤﻠﻜﺮﺩ ﻭ ﻓﺮﺍﻳﻨﺪﻫﺎﻱ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻲ ﺩﺭ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥﻫﺎﻱ ﺩﻭﻟﺘﻲ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻓﺮﺍﻳﻨﺪ ﺩﺍﻧﺶ ﻭ ﺑﻜﺎﺭﮔﻴﺮﻱ ﺍﻥ ﺩﺭ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺍﺯ ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺮﺍﻳﻨﺪ ﺍﺭﺯﺷﻴﺎﺑﻲ ﻣﻮﺭﺩ ﺑﺮﺭﺳﻲ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﻲ ﮔﻴﺮﺩ. ﻟﺬﺍ ﻧﻤﻲ ﺗﻮﺍﻥ ﺍﺯ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﻭ ﻧﻘﺶ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺩﺍﻧﺶ ﺩﺭ ﻓﺮﺍﻳﻨﺪ ﺍﺭﺯﺷﻴﺎﺑﻲ ﻛﺎﺭﻛﻨﺎﻥ ﺩﺭ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥﻫﺎﻱ ﺩﻭﻟﺘﻲ ﭼﺸﻢ ﭘﻮﺷﻲ ﻧﻤﻮﺩ . ﺣﺎﻝ ﺍﻳﻦ ﺳﺆﺍﻝ ﻣﻄﺮﺡ ﻣﻲﮔﺮﺩﺩ ﻛﻪ ﻧﻘﺶ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺩﺍﻧﺶ ﺩﺭ ﻓﺮﺍﻳﻨﺪ ﺍﺭﺯﺷﻴﺎﺑﻲ ﻛﺎﺭﻛﻨﺎﻥ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥﻫﺎﻱ ﺩﻭﻟﺘﻲ، ﭼﻴﺴﺖ؟ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺭﺍﺳﺘﺎ، ﭘﮋﻭﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﺩﺍﺭﺩ ﺑﺎ ﺑﻬﺮﻩ ﮔﻴﺮﻱ ﺍﺯ ﺭﻭﺷﻲ ﻛﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ ﺍﻱ ﻭ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻣﻮﺭﺩﻱ ﻭ ﺑﺮﺭﺳﻲ ﭘﮋﻭﻫﺶ ﻫﺎﻱ ﭘﻴﺸﻴﻦ، ﺑﻪ ﺑﺮﺭﺳﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺩﺍﻧﺶ ﺩﺭ ﻓﺮﺍﻳﻨﺪ ﺍﺭﺯﺷﻴﺎﺑﻲ ﻛﺎﺭﻛﻨﺎﻥ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺍﻧﮕﻴﺰﺵ ﻭ ، ﻫﺎ ﺩﻭﻟﺘﻲ ﺟﻬﺖ ﺗﻮﺯﻳﻊ، ﺗﺴﻬﻴﻢ ﺩﺍﻧﺶ، ﻫﻤﻜﺎﺭﻱ، ﺑﻬﺒﻮﺩ ﻋﻤﻠﻜﺮﺩ ﺍﻳﺠﺎﺩﺍﺷﺘﻴﺎﻕ ﺑﻪ ﻛﺎﺭ ﻛﺎﺭﻛﻨﺎﻥ ﻭ ﺩﺭﻧﻬﺎﻳﺖ ﺑﻬﺮﻩ ﺑﺮﺩﺍﺭﻱ ﻣﻔﻴﺪ ﻭ ﺑﻬﺘﺮ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻓﺮﺍﻳﻨﺪ ﺩﺭ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺑﭙﺮﺩﺍﺯﺩ

Keywords:

ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﻫﺎﻱ ﺩﻭﻟﺘﻲ , ﺍﺭﺯﺷﻴﺎﺑﻲ ﻋﻤﻠﻜﺮﺩ , ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺩﺍﻧﺶ