فریده ابراهیمی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، دبیر آموزش و پرورش شهرستان مریوان
بیان گلی - دبیر آموزش و پروش شهرستان مریوان

هدف پژوهش حاضر تأثیر آموزش ابراز وجود بر سازگاری اجتماعی در دانشجویان دختردانشگاه پیام نور مریوان انجام گرفته است وفرض براین است که آموزش ابراز وجود بر افزایش سازگاری اجتماعی دانشجویان تأثیر دارد. روش پژوهش حاضر از نظر ماهیت داده- های جمعآوری شده جزو مطالعات کمی، از حیث هدف جزو مطالعات کاربردی است. همچنین روش مورد استفاده در این پژوهش،نیمه آزمایشی از نوع پیشآزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. در این مطالعه، یک نمونه 02 نفری از دانشجویان به صورت تصادفی - در دو گروه آزمایش و کنترل مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامههای سازگاری اجتماعی بل)فرم بزرگسالان( بود.به منظور تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش علاوه بر استفاده از روشهای آمار توصیفی، از روشهای آماراستنباطی)آزمونتحلیل کواریانس( استفاده شد. نتایج دادههای تحقیق نشان داد که آموزش ابراز وجود بر سازگاری اجتماعی دانشجویان دختر تأثیر معنا داری دارد

ابراز وجود، سازگاری اجتماعی، دانشجویان دختر،پیام نور مریوان