محمد محمدی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
رضا حبیبی بردبری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد

محققین در این مطالعه علمی مروری با هدف شناسایی و احصاء مهارتهای مورد نیاز مدیران مدارس در هزاره ی سوم ابتدا به نقش وجایگاه مهارت در انجام امور و سپس به تشریح ابعاد آن در مدیریت مدارس پرداختند و مهم ترین مهارتهای مورد نیاز مدیران مدارس را در ابعاد مختلف مورد بررسی و احصا قرار دادند که برخی از مهم ترین آنها مانندمهارت برقراری ارتباط، انگیزش،تصمیم سازی،مدیریت زمان،درافتادن با تعارض،رفتار با گروهها، مهارت فنی ، مهارت انسانی و مهارت ادراکی و... مورد تحلیل و بررسی علمی قرار گرفتند و نقش هر کدام در پیشبرد اهداف مدیریت آموزش و پرورش تشریح گردید و بر همین اساس نیز در پایان برخی پیشنهادات کاربردی ارائه شده است تا مدیران در حوزه ی نظری و عملی به آنها توجه نمایند

مهارت،مهارتهای ادراکی،مهارتهای بین فردی،مهارتهای مدیریتی