CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیلی توصیفی انتقادی به ساختار نظام آموزشی ایران

عنوان مقاله: تحلیلی توصیفی انتقادی به ساختار نظام آموزشی ایران
شناسه ملی مقاله: PSCONF03_120
منتشر شده در سومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد محمدی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
رضا حبیبی بردبری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد

خلاصه مقاله:
در این اثر علمی محققین با هدف توصیف و تحلیل ساختار نظام آموزشی ابتدا به تاریخچه نظام آموزشی در جهان پرداختند و به دنبال آن تاریخچه نظام آموزشی در ایران را بررسی نمودند. در توصیف و تحلیل نظام و ساختار نظام آموزشی در دوره قبل و بعد از انقلاباسلامی مورد بررسی علمی قرار گرفت و نقاط قوت و ضعف آنها تبیین گردید در ادامه چندین طرح ساختاری که با هدف بهبود ساختارآموزش و پرورش مطرح شده بود مورد بررسی قرار گرفتند و در پایان به استناد این یافته های علمی و پژوهشی پیشنهاداتی برای علاقمندان مطرح گردید

کلمات کلیدی:
نظام آموزشی ، ساختار آموزشی ، تحول بنیادین

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/446195/