یحیی امیراعظمی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی
جوانشیر اسدی - استاد یار دانشگاه آزاد اسلامی گرگان

این پژوهش به منظور بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر استقامت و پافشاری برای حق، مسئولیت پذیری برای تصمیمات شخصی، قبول مسئولیت برای خدمت به دیگران، فعالانه علاقمند بودن به دیگران در مراجعان زن به موسسه ذهن پویای گلستان در شهر گرگان انجام شدهاست. برای انتخاب نمونه پژوهش، از میان مراجعان زن به موسسه ذهن پویای گلستان تعداد 60 نفر را انتخاب وسپس به گونه در دسترس تعداد30 نفر به عنوان گروه آزمایش و تعداد 30 نفر به عنوان گروه گواه گمارده شدند با توجه به اینکه این پژوهش یک پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود، قبل از اجرای آموزش ، ابتدا پرسشنامه هوش اخلاقی لنیک و کیل ) ۲0۱۱ (، در مورد تمامی شرکت کنندگان اجرا گردید. سپس شرکت کنندگان در گروه آزمایش، به مدت هشت جلسه در آموزش ذهن آگاهی شرکت کردند؛ اما گروهکنترل در فهرست انتظار باقی ماند. پس از اتمام جلسات آموزش، مجددا دو گروه توسط پرسشنامه هوش اخلاقی مورد پس آزمون قرار گرفتند.در نهایت، داده های دو گروه در مورد استقامت و پافشاری برای حق، مسئولیت پذیری برای تصمیمات شخصی، قبول مسئولیت برای خدمت به دیگران، فعالانه علاقمند بودن با استفاده از روش تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس نشان داد که با در نظر گرفتن اثر پیش آزمون، اثر آموزش ذهن آگاهی برهمه مولفه ها معنادار بود . آزمون نرمال بودن برای همه مولفه ها نرمال بودن راتایید می کند، ضرایب کوواریانس و واریانس برای همه مولفه ها همگنی را نشان نمی داد. با توجه به موارد ذکر شده در بالا آموزش ذهن آگاهی بر استقامت و پافشاری برای حق، مسئولیت پذیری برای تصمیمات شخصی، قبول مسئولیت برای خدمت به دیگران، فعالانه علاقمند بودن تاثیر گذار است ولی با این وجود از اطمینان کاملی برخوردار نیست و ممکن است در تحقیقات بعدی از نتایج دیگری برخوردار باشد.

ذهن آگاهی و استقامت و پافشاری برای حق، مسئولیت پذیری برای تصمیمات شخصی، قبول مسئولیت برای خدمت به دیگران، فعالانه علاقمند بودن