ناهید طیاری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان ، ایران
منصور نیک پور - استادیار دانشکده معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد بم ، ایران

نور روز به عنوان در دسترس ترین منبع انرژی در ایران و خصوصا استان کرمان، میتواند گزینه ی صحیحی در ساخت و ساز پایدار و شروع آن باشد. از این رو پایه ای ترین و منعطف ترین ساختمان مورد استفاده در طول زندگی یک فرد، مدرسه به عنوان قرارگاهی برای سنجش کاربرد نور روز در آن برگزیده شد تا تنها با تحقیق و تغییر در ابعاد پنجره بتوان به یک طرح ایده آل از کلاس درس رسید که در آن میزان مصرف انرژی الکتریکی و فسیلی تا حد امکان کاهش یابد و همچنین ابعاد پنجره ارائه شده بتواند میزان نور مورد نیاز را فراهم آورد. این تحقیق به مقایسه ی پنجره های مختلف، با ارتفاع های متفاوت در جبهه جنوبی ساختمان از طریق شبیه سازی رایانه ای پرداخت، در طی این پژوهش مشخص گردیدپنجره ها با ارتفاع بلند تر اما با میزان یکسانی از اشغال سطح دیوار خارجی می توانند میزان نور بیشتری را به داخل هدایت کنند.

نور روز، شبیه سازی، پنجره، فضای آموزشی، کلاس درس، اکوتکت