علی خاکی - دکترای معماری مدرس دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات آذربایجان غربی ارومیه، تهران
الناز جعفری - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری،دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات آذربایجان غربی، ارومیه

رشد کودک در سالهای ابتدایی زندگی از عوامل بسیار تاثیر می پذیر و فعالیت و بازی از ارکان اصلی ریشه و یادگیری هر کودک است که در ارتباط با فضا و محیط، رشد شخصیتی و اجتماعی اور شکل می دهد از میان متعدد تاثیرگذار در رشد خلاقیت کودک به اکثر جنبه های عاطفی و آموزشی و تربیتی مورد بررسی قرار گرفته اند اما به تاثیر کیفیت فضاهای معماری در پرورش خلاقیت کمتر توجه شده بی شک رنگها عناصر جدایی ناپذیر معماری می باشد که حالات روحی انسان را دگرگون و باعث ارامش و شادمانی و یا حتی موجب پریشانی می گردد و از سوی معماری به عنوان رشته ای که کیفیت فضای و محیط برای ما تعریف می کند. و در خصوص روانشناختی رنگ در زندگی کودکان که طبق آمار بدست آمده بکارگیری رنگ مورد علاقه در فضای مهدکودک آرامش شادمانی منجر شود و در نهایت آیتمهای مطلوب مناسب منتخب شود هرکدام از آنها برای کاربری خاصی پیشنهاد شود.

کودک، روانشناسی رنگ، فضای آموزشی، محیط، مهدکودک