ارائه مدلی جهت ارزشیابی برنامه ی یادگیری الکترونیکی در مدیریت پروژه با استفاده ازسیستم های استنتاج فازی

پریسا طباطبایی; سعید فیاض; بهارک غفاری; مهدی گودرزی

ارائه مدلی جهت ارزشیابی برنامه ی یادگیری الکترونیکی در مدیریت پروژه با استفاده ازسیستم های استنتاج فازی

Publish place: Third International Conference on Management, Economics and Accounting

Publish Year: 1394

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: Persian

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/449829

شناسه ملی سند علمی:

NDMCONFT03_113

تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1394

Abstract:

نظر به اهمیت و جایگاه ویژه ی آموزش مجازی در توسعه تیم پروژه، اثربخشی برنامه های یادگیری الکترونیکی امری حیاتی می باشد. لذا ارائه ی مدلی جهت ارزشیابی اثربخشی برنامه ها می تواند کمک شایانی به روند ارتقاء کیفیت خدمات ارائه شده و کاهش در هزینه های ناشی ازکمبود مهارتهای لازم برای اعضای پروژه نماید.هدف این مقاله ارائه مدل فازی جهت برآورد اثربخشی متغیرهای برنامه می باشد. مطالبمربوط به بخش اول،شامل مفاهیم متداول یادگیری الکترونیکی و جایگاه آن در مدیریت منابع انسانی پروژه می باشد. بخش دوم، به شناسایی متغیرهای تاثیرگذار در این مقوله می پردازد و در بخش سوم به تحلیل آنها براساس سیستمهای فازی پرداخته شده است. چارچوب پیشنهادی به ساده سازی اجرای فرایند ارزشیابی برنامه ها در محیط های پروژه ای کمک می نماید.

Keywords:

اثربخشی , یادگیری الکترونیکی , مدیریت منابع انسانی پروژه , سیستمهای استنتاج فازی

Authors

پریسا طباطبایی

کارشناس گروه صنعت مرکز آمار ایران

سعید فیاض

کارشناس گروه صنعت مرکز آمار ایران

بهارک غفاری

کارشناس ارشد مدیریت صنعتی از دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات تهران

مهدی گودرزی

کارشناس مهندسی صنایع از دانشگاه صنعتی امیرکبیر پلی تکنیک تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

اناری نژاد، عباس ;ساکتی، پرویز; صفوی، سیدعلی اکبر، طراحی چارچوب ...
ساکتی، پرویز، " ارزیابی رویکردهای آموزش الکترونیکی و ارائه یک ...
George, Mouzakitis, S, "E-Learning: The six important "Wh...??, Procedia Social ...
فرهادی، ربابه، " آموزش الکترونیکی پارادایم جدید در عصر اطلاعات"، ...
[حسینی، مریم: میرعرب رضی، رضا; رضایی، سعید، "بررسی موانع توسعه ...
افجه، علی اکبر، "نظریه های رفتاری سازمان"، چاپ اول، انتشارات ...
قاسمی، جعر، "توانمند سازی".ماهنامه تدبیر، سال سیزدهم، شماره 132 ...
زندیان، فاطمه; مجیدی، اکبر، "نقش کتابخانه های دیجیتالی در یادگیری ...
صفا، لیلا; شعبانعلی فمی، حسین، "زنجیره افراد- فرایند- برونداد در ...
تشنه لب، محمد، صفارپور، نیما و افیونی، داریوش، سیستم های ...
Chao, R., Chen, Y., "Evaluation of the criteria and effectiveness ...
Hughes, J., Attwell, G., "A Framework for the Evaluation of ...
Masoumi.D., "Crucial Conditions for Effective Elearning, " An Article that ...
Urban, T.A. and Weggen, Z, Corporate E-learning: Exploring a New ...
Leary, K., "Five Strategic Trends in e-Learning", World Trade, No. ...
Attila. N, E-Learning. Published in a series of E-content Reports ...
GoergM _ " preparing learners for e learning; sanfrancisco _ ...
Osei, D; Mazibuko, Fikile. "Creating Virtual Learning Communities in Africa: ...
(2001). .E#ا _ lea rni ngci rcu is.org/glossa ry.htm ...
D. Masoumi, "Crucial Conditions for Effective Elearning, " An Article ...
Zadeh, L. A. Fuzzy sets. Information and Control, _ 338-353, ...
Tzeng, G. H., Yang, Y. P. Ou, Lin, C. T., ...
Allen, T. D., Russell, J. E. A., Pottet, M. L., ...
Hall, M. L., &Nania, S. Training design and evaluation: An ...
Hsieh, P. Y. Web-based training design for human resources topics: ...
B andura, A, Human Agency in social cognition Theory, American ...
George J.Klir and Bo Yuan , Fuzzy sets and Fuzzy ...

نمایش کامل مراجع