صدیقه کاظمی - دکترای برنامه ریزی درسی و معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی ناحیه 7 مشهد مقدس- ریاست پردیس شهید هاشمی نژاد، دانشگاه فرهنگیان
نجمه صولتی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید هاشمی نژاد
مریم صالب دوست - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید هاشمی نژاد

هدف اصلی این پژوهش آشنایی با وضعیت موجود و میزان و نحوه استفاده دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیانمشهد از شبکه های اجتماعی مجازی و تأثیر استفاده از این شبکه ها بر دانشجویان بود. جامعه آماری، شاملدانشجویان دانشگاه فرهنگیان شامل (پردیس شهید بهشتی و شهید هاشمی نژاد مشهد) بوده و نمونه 230 دانشجویدوره کارشناسی در گروه های مختلف آموزشی در این پردیس ها می باشد که از طریق جدول حجم نمونهمورگان و متناسب با حجم جامعه انتخاب شدهاند. این تحقیق از نوع توصیفی است با هدف دستیابی به تأثیراستفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بر روی افراد؛ که به روش پیمایشی اجرا گردیده و از نظرجمع آوریاطلاعات روش کمی- کیفی مد نظر بوده است. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته است که روایی پرسشنامه از طریق تحلیل محتوا و اعتبار آن از طریق بازآزمایی به دست آمده است. داده ها با استفاده از شاخص های آمارتوصیفی و استنباطی و نرم افزار spss تجزیه وتحلیل گردید. یافته های تحقیق نشان داد 67.4 درصد پاسخدهندگان بیان کرده اند که رایگان بودن شبکه های مجازی باعث ماندگاری آنها در این شبکه ها می شود. 20درصد از دانشجویان صرفا در یک شبکه اجتماعی، 30 درصد در دو شبکه اجتماعی و 16 درصد در 3 شبکهعضویت دارند. هدف عمده استفاده از شبکه های اجتماعی نیز به ترتیب اولویت در نمونه مورد بررسی 51 درصدپر کردن اوقات فراغت، 13 درصد تبادل اطلاعات، 9 درصد برقراری ارتباط با دیگران و 2 درصد به پیشنهادعضویت دوستان بوده است. براساس این یافته ها توجه به شبکه های اجتماعی به عنوان بستری برای یادگیریوکسب شایستگی های لازم معلمی باید در دستور کار برنامه ریزان قرار گیرد.

شبکه های اجتماعی مجازی ، دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان ، برنامه درسی