امیر مقصودگردوان - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
مراد سبزی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
نسیم پور کونانی - دانشجوی کارشناسی ارشد زیست شناسی
علی دهقانی فرد - کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی

مدیریت تغیر فرایند بسیج منابع از طریق برنامه ریزی هماهنگی و اعمال ابتکار عمل و فعالیت های است که موجب تغییر مطلوب می شود(مایر و بوتا2000)در این پژوهش که با هدف آشنایی با تغییر و مدیریت آن انجام شده است. ابتدا انواع تغییر سازمانی از قبیل تغییر توسعه ای، تغییر اتفاقی و تغییر دگرگون ساز بررسی شده اند سپس علل تغییر و ضرورت ایجاد تغییر در سازمان از قبیل رشد سریع تکنولوژی ، افزایش کارایی، افزایش رضایت شغلی، افزایش حجم اطلاعات برای زنده ماندن و بقا و پس از آن به مقاومت در مقابل تغییر و فرایند چهار مرحله ای تغییر پرداخته شده است همچنین مدل محرک های تغییر و مدل تغییر شامل مراحل آمادگی برای هدایت تغییر و ایجاد چشم انداز، تعهد و ظرفیت سازمانی و ارزیابی موقعیت برای تعیین نیازهای طراحی شده و مراحله آخر آن که یادگیری و اصلاح اعمال است بیان شده است. در ادامه به واکنش کارکنان نسبت به تغییر و عوامل آمادگی برای تغییر همچنین چارچوب مدیریت تغییر و در آخر علل بروز بی تفاوتی در کارکنان بررسی شده است.

تغییر، مدیریت تغییر، مقاومت در برابر تغییر