شهلا رستمی - دکتری ادبیات فارسی ، سرگروه آموزشی متوسطه دوم و استاد دانشگاه
شهناز محمدی - فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی، دبیر شاغل در آموزش و پرورش

اموزش به عنوان نیروی محرکه توسعه پایدار و حرکت به سوی جامعه معرفتی، دارای نقش راهبردی است. کیفیت تدریس اندیشه ای است که به عنوان نتایج تحقیقات اموزشی از دو دهه بیش گسترش یافته است اگر چه کیفیت تدریس به عنوان روشی خاص توصیف نشده است ولی ان مستلزم استفاده از محتوا و تکنیک های اموزشی مناسب برای ارتقای ظرفیت یادگیری می باشد. دراین مقاله ابتدا به تعریف و مفهوم سازی کیفیت تدریس پرداخته می شود ان گاه عوامل موثر بر کیفیت تدریس به تفصیل مورد بررسی قرار می گیرد و در پایان جمع بندی صورت می پذیرد.

کیفیت ، تدریس، دانش اموزان