ارزیابی جامع برنامه درسی تربیت بدنی دوره ی دوم ابتدائی از نظر معلمان با استفاده از الگوی سیپ Cipp در شهر خرم آباد

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 952

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF03_060

تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395

Abstract:

پژوهش حاضرباهدف ارزیابی جامع برنامه درسی تربیت بدنی دردوره دوم ابتدایی براساس الگوی سیپ درشهرخرم اباد اجرا شد جامعه اماری شامل تمامی مربیان ورزش دوره ی ابتدایی شهرخرم اباد درسال تحصیلی 1392-93 بود که تعدادمربیان ورزش برای نمونه تحقیق 113نفر 58نفرزن و 55نفرمرد بود ابزار پژوهش شامل دوپرسشنامه و یک چک لیست بود که به منظور بررسی عوامل فرایندی و دروندادی براساس الگوی سیپ تنظیم گردید به منظور تجزیه و تحلیل داده ها دراین تقحیق ازروشهای اماری توصیفی مانند جدول فراوانی و درصد و نمودار ستونی میانگین و انحراف معیار و اماراستنباطی شامل ازمون کولموگروف - اسمیرنوف رتبه بندی فریدمن برازش نکویی خی دو تی تک گروهی و تی مستقل استفاده گردید نتایج نشان داد که ازنظر معلمان عوامل مربوط به عوامل دروندادی و عواملزمینه ای ازمطلوبیت نسبتا بالایی برخوردار است ازنظر معلمان عوامل فرایندی با میانگین رتبه 4/08 بالاتری مطلوبیت و مطلوبیت عوامل درونداد با میانگین رتبه 1/99 ضعیف ترین مطلوبیت را نشان داد

Authors

فهیمه جافری حسنوند

کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی دزفول

هادی فراست

مدرس دانشگاه لرستان کارشناسی ارشد مشاوره شغلی گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه لرستان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اسلامیان، م ؛ کشتی آرای، ن ؛ (1393) تبیین مولفه ...
  • ادیب، م (1389) الگوی بهینه‌ی برنامه‌ی درسی مهارت‌های زندگی برای ...
  • آتشک، م ؛ نوروز زاده، ر، قهرمانی، م _ ابوالقاسمی، ...
  • آیتی، م، (1390)، برنامه درسی و سبکهای تدریس و یادگیری، ...
  • بازرگان، ع.(1383) ارزشیابی آموزشی، تهران: سمت. ...
  • بذر افشان، ا، صدقی، م؛ قادری، د ؛ رودباری، م.(1390) ...
  • تابش، _ 1375)، بررسی مسال آموزژشی و اجرائی درس تربیت ...
  • سلیمی، م.(1387) ارزشیابی برنامه درسی رشته گرافیک شاخه فنی وحرفه ...
  • سعادتمند، ز ؛ لیاقتدار، م : صادقیان ز، (1391) نیاز ...
  • سلسبیلی، ف، (1387)، گذارنظام برنامه ریزی درسی ایران به سمت ...
  • شریفی، ا:اسلامیه، ف (1391)، کیفیت برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد ...
  • ربیعی، م ؛ محبی، ا ؛ حاجی خواجه لو، ص، ...
  • رون، ه ؛(1375)، بررسی و ارز شیابی شر / یط ...
  • رمضانی، ا ؛ پارسا، ع , صفایی مقدم، م. (1389) ...
  • فتحی و اجارگاه، ک _ (1388)، بررسی مبانی جامعه شناسی ...
  • قلتاش، ع ؛ صالحی، م ؛ میرزایی، ح _ (1391) ...
  • Bhat and Kaydyl (2007) i no n-eXD erimental evaluation of ...
  • Sherry, L. (2005), "Issues in distacne Icarning" _ Interna tional ...
  • نمایش کامل مراجع