CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر نمایش درمانی گروهی در کاهش اختلالات رفتاری کودکان عقب مانده ذهنی تربیت پذیر زیر 14 سال

عنوان مقاله: تاثیر نمایش درمانی گروهی در کاهش اختلالات رفتاری کودکان عقب مانده ذهنی تربیت پذیر زیر 14 سال
شناسه ملی مقاله: EPSCONF03_075
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

شهربانو قاسمی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر
ناصر امینی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر
علی پولادی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد بوشهر

خلاصه مقاله:
اصطلاح اختلالات رفتاری را می توان، به رفتاری تلقی کرد که ضمن متناسب نبودن با سن فرد، شدید مزمن و یا مدام باشد.این اختلالات رفتاری با مشکلات زیادی همراه بوده است و روش های درمانی زیادی برای آن ارائه شده است. ولیکن اینمشکلات رفتاری در کودکان عقب مانده ذهنی به مراتب بیشتر از کودکان عادی گزارش شده است. در مقاله حاضر تاثیر نمایش درمانی گروهی را بر کاهش اختلالات رفتاری در کودکان عقب مانده ذهنی تربیت پذیر زیر 41 سال مورد بررسی قرار می دهد.

کلمات کلیدی:
درمان گروهی، اختلالات رفتاری، عقب مانده، فرهنگ

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/453039/