نقش آموزش و پرورش پیش دبستانی در یادگیری زبان در دانش آموزان دوزبانه
عنوان مقاله: نقش آموزش و پرورش پیش دبستانی در یادگیری زبان در دانش آموزان دوزبانه
شناسه ملی مقاله: EPSCONF03_227
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1394
شناسه ملی مقاله: EPSCONF03_227
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
زینب حیدری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امیرکبیر البرز
مینا میراحمدی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امیرکبیر البرز
زیبا محمدی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امیرکبیر البرز
مینا رحیمی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امیرکبیر البرز
خلاصه مقاله:
زینب حیدری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امیرکبیر البرز
مینا میراحمدی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امیرکبیر البرز
زیبا محمدی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امیرکبیر البرز
مینا رحیمی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امیرکبیر البرز
مسئله دو زبانگی چالش هایی را برای نظامهای آموزشی مطرح کرده است که پاسخگویی به آنها، به بررسی های دقیق و همه جانبه نیاز دارد. یادگیری زبان برای کودکان سنین پیش دبستانی امری ضروری است، چراکه در واقعپایه و مبنایی برای همه ی یادگیری ها است.هدف از گردآوری این مقاله شناخت و پی بردن به اهمیت دوره پیش دبستانی در آموزش زبان به کودکان مناطق دوزبانه برای والدین،مدرسان و مربیان کودکان پیش دبستانی است. مقاله موجود از نوع مروری بوده ونحوه گردآوری مطالب کتابخانه ای می باشد.
کلمات کلیدی: دوزبانه ، آموزش زبان ، دوره پیش دبستانی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/453191/