CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل محتوای فارسی پایه سوم دبستان سال تحصیلی 94-95 ازنظر حیطه های رفتاری وتصاویرومتن نوشتاری

عنوان مقاله: تحلیل محتوای فارسی پایه سوم دبستان سال تحصیلی 94-95 ازنظر حیطه های رفتاری وتصاویرومتن نوشتاری
شناسه ملی مقاله: EPSCONF03_231
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

مصطفی اسدپور - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و ابتدایی
محمد جهانبازنژاد - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و ابتدایی
بهرام جعفری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و ابتدایی

خلاصه مقاله:
دراین مقاله سعی شده است درمورد تاثیرات و اهداف درسهای فارسی سال سوم ابتدایی ازنظر حیطه های رفتاری بردانش آموزان بررسی شود ازانجایی که متن درس و همچنین تصاویر کتاب بر شخصیت دانش آموزان نقش مهمی را ایفا می کند سعی شده است تمام فصلهای فارسی سوم ابتدایی را بررسی و تمام حیطه های رفتاری و همچنین تصاویر درهردرس بررسی شود تحلیل کتاب سال سوم بااستفاده ازطبقه بندی هدفهای اموزشی درسه حیطه شناختی عاطفی مهارتی انجام گرفت ابتدا اهداف اموزشی رفتاری کتاب فارسی سال سوم ابتدایی استخراج گردیده و ارایه شده است

کلمات کلیدی:
محتوا ، فارسی ، اهداف ، رفتار ، تصویر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/453195/