مقایسه اضطراب، افسردگی و پرخاشگری دانش آموزان دارا و فاقد پدر شهرستان یاسوج در سال تحصیلی1394-95
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 869
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_259
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
Abstract:
خانواده یکی از عوامل موثر در رفتار آدمی و تکوین شخصیت انسانها می باشد محرومیت از پدر یا مادر یکی از شرایط خاص خانوادگی است که بر رشد عمومی، سلامت روانی و جسمانی و عملکرد تحصیلی کودک تاثیرگذار است و کودکان این خانوادهها میزان بیشتری از مشکلات اجتماعی اضطراب و افسردگی و پرخاشگری را نسبت به خانواده های عادی تجربه میکنند لذا هدف از پژوهش حاضر مقایسه اضطراب، افسردگی و پرخاشگری دانش آموزان دختر و پسر مقطع دبیرستان دارا و فاقد یاسوج درسال 95-1394 بود. حجم نمونه در این پژوهش 100 دانش آموز مقطع دبیرستان ( 50 دانش آموز دارای پدر و 5دانش آموز محروم از پدر) بودند که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند ابزار پژوهش شامل پرسشنامه اضطراب بک BAI پرسشنامه افسردگی بکBDI و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری(BUSS) PERRY بود. طرح پژوهش از نوع علی – مقایسهای بود که دادهها با استفاده از آزمون T گروههای مستقل تجزیه و تحلیل شدند بر این اساس نتایج بدست آمده نشان داد که میزان اضطراب افسردگی و پرخاشگری دانش آموزان محروم از پدر به طور معنی داری بیشتر از دانش آموزان دارای پدر بود
Authors
راضیه رجایی منش
کاردانی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید ایزدپناه یاسوج، یاسوج، ایران
جمشید بهادران
کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان شهید ایزدپناه یاسوج.
مرضیه کمایی نسب
کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان شهید ایزدپناه یاسوج.
ایروان بی نیاز
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان شهید ایزدپناه یاسوج
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :