واکاوی مفهوم جنسیت مداری در آموزش و پرورش ایران

جنسیت معرف باورها و رفتاری است که مرد یا زن بودن را نشان میدهد. اگرمفهوم جنسیت زیربنا و شالوده اصلی برنامهریزیها، سیاستگذاریها و تدوین متون و محتوای مختیف بادد از جوات بسیاری میتواند زمینهساز شرایط نابرابری گردد و ظرفیتها و تواناییهای افراد را به زاویه خاصی محدود کند و محرومیت ساز باشد درهمین راستا اسنادتوسعه تحول و برنامههای آموزدی و پژوهشی که به نوعی رویکرد کلی را دراموزش و تربیت افراد درخصوص ورود به آینده جامعه طرحریزی میکنند، منابع بسیار خوبی برای واکاوی مفهوم جنسیت محوری و دیدگاه رایج و مسلط درخصوص آموزش و مهارت آموزی دختران و پسران هستند که در این مقا له مورد بحث قرار گرفتهاند؛