مقایسه مشکلات رفتاری و خودکارامدی تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع سوم راهنمایی معتاد به اینترنت و عادی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 397
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_473
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
Abstract:
هدف پژوهش حاضر مقایسه مشکلات رفتاری هیجان طلبی و خودکارآمدی تحصیلی دردانش اموزان دختر مقطع سوم راهنمایی معتاد به اینترنت و عادی شهرکرمانشاه درسال 1393-94 بود جامعه اماری این پژوهش شامل کلیه دانش اموزان دختر مقطع سوم راهنمایی بودند که ازبین آنها تعداد 120دانش اموز به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند روش تحقیق ازنوع علی مقایسه ای بوده و جهت گرداوری اطلاعات ازپرسشنامه مشکلات رفتاری کوای پترسون پرسشنامه خودکارامدی تحصیلی جینگز و مورگان و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ استفاده شد برای تحلیل اماری داده ها ازتحلیل واریانس چندمتغیره و T دوگروه مستقل استفاده شد نتایج تحلیل داده های این پژوهش نشان میدهد که : بین مشکلات رفتاری دردانش اموزان معتاد به اینترنت و عادی فقط برای دوخرده مقیاس مشکلات رفتاری سلوک و پرخاشگری اجتماعی واریانس ها دردوگروه تفاوت معنادار بود اما برای سایر خرده مقیاسها واریانس درگروه ها تفاوتی وجود ندارد
Keywords:
مشکلات رفتاری , خودکارآمدی تحصیلی و معتاد به اینترنت و عادی
Authors
آسایش رحمتی
گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی واحد کرمانشاه دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه ایران گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی و
شیما پرندین
گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی واحد کرمانشاه دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه ایران گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی و
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :