بررسی رابطه رهبری مشترک و هوش فرهنگی از دیدگاه معلمان مدارس مقطع متوسطه شهرستان ایذه
عنوان مقاله: بررسی رابطه رهبری مشترک و هوش فرهنگی از دیدگاه معلمان مدارس مقطع متوسطه شهرستان ایذه
شناسه ملی مقاله: EMHCONF01_026
منتشر شده در اولین همایش ملی اقتصاد، مدیریت و علوم انسانی با رویکرد دانش کاربردی در سال 1394
شناسه ملی مقاله: EMHCONF01_026
منتشر شده در اولین همایش ملی اقتصاد، مدیریت و علوم انسانی با رویکرد دانش کاربردی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
حسین ستوده آرانی - استادیار دانشکده اقتصاد مدیریت و حسابداری دانشگاه پیام نور تهران ایران
ندا مولایی قلعه گژدمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور دلیجان استان مرکزی ایران
خلاصه مقاله:
حسین ستوده آرانی - استادیار دانشکده اقتصاد مدیریت و حسابداری دانشگاه پیام نور تهران ایران
ندا مولایی قلعه گژدمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور دلیجان استان مرکزی ایران
در این پژوهش رابطه رهبری مشترک و هوش فرهگی معلمان مدارس مقطع متوسطه شهرستان ایذه در سال 1394 بررسی گردید در این پژوهش رهبری مشترک متغیر مستقل و هوش فرهنگی متغیر وابسته در نظر گرفته شد جامعه آماری شامل تمام معلمان مدارس مقطع متوسطه بوده که تعداد آن ها 340 نفر است حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 181 نفر تعیین و گزینش انان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی صورت گرفت در این پژهش ابزار گردآوری داده ها عبارت بودند از پرسش نامه رهبری مشترک کنو و ویتانن 2008 و پرسش نامه هوش فرهنگی ارلی و وانگ 2003 پژوهش حاضر یک تحقیق از نوع همبستگی است و از روش تحلیل آماری ضریب همبستگی پیرسون و نیز آلفای کرونباخ جهت محاسبه ضرایب پایانی استفاده گردید تحلیل داده ها با استفاده از دو نرم افزار SpssوLisrel انجام گرفت نتایج حاصل از تحلیل ضرایب همبستگی پیرسون داده ها نشان داد که بین رهبری مشترک وهوش فرهنگی معلمان مدارس مقطع متوسط شهرستان ایذه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد
کلمات کلیدی: رهبری مشترک،مدارس مقطع متوسطه شهرستان ایذه،هوش فرهنگی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/454181/