فاطمه سلطانی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران
حمید رضا رضایی کلیدبری - استادیار، عضو هیأت علمی، گروه مدیریت، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی،رشت، ایران

زمینه و هدف: رهبری موضوعی است که از دیرباز نظر محققان و عامه مردم را به خود جلب کرده است رهبری معمولا کلید موفقیت یا شکست سازمانها در کلیه حوزه ها است. رهبری اخلاقی یکی از زیر شاخههای رفتارهای اخلاقی میباشد که طی سالهای آغازین هزاره سوم میلادی در حوزه ایجاد یک فضای کاری سالم و به واسطه پیامدهای سازمانی، گروهی و فردی که به همراه دارد، به شدت مورد توجه قرار گرفته است. هدف این پژوهش بررسی نقش رهبری اخلاقی در عملکرد کارکنان دانشگاه علوم پزشکی استان گیلان می باشد. روش کار: روش تحقیق در این پژوهش روش توصیفی – همبستگی و نوع تحقیق کاربردی است. در پژوهش حاضر، جامعه آماری تمامی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی استان گیلان شهرستان رشت بوده، که با روش نمونه گیری غیر احتمالی در دسترس، تعداد حجم نمونه برابر با 337 نفر تعیین گردید. برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه استاندارد استفاده شد که در نهایت، 349 پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در بخش آمار استنباطی برای بررسی نرمال بودن توزیع داده ها از آزمون کولموگروف- اسمیرنف استفاده شد. با توجه به نرمال بودن توزیع داده ها به منظور بررسی فرضیات از آزمون های پارامتریک همبستگی پیرسون و رگرسیون سلسله مراتبی در نرم افزار SPSS بهره گرفته شد.یافته ها: تمامی فرضیات تحقیق پس از تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های فوق مورد تایید واقع شدند. بنابراین رهبری اخلاقی رابطه مثبت با عملکرد کارکنان از طریق خودکارآمدی دارد. نتیجه گیری: رهبران می توانند با تقویت خودکارآمدی کارکنان، عملکرد شغلی در سازمان را بهبود بخشند.

عملکرد شغلی، رهبری اخلاقی، خودکارآمدی