محمد نوریان - دکترای برنامه ریزی آموزشی،عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی،واحد تهران جنوب
رقیه حجتی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحدتهران جنوب
بتول حجتی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث ، مدیر دبستان دولتی شهید امیرکاشانی تهران

تقریبا در کلیه جوامع ، مسائل و هدفهای آموزشی برنامه درسی عربی به یکدیگر شباهت دارند ، ولی روش ها و برنامه ها در کشورها متفاوت است.لذا این مقاله در پی بررسی تطبیقی برنامه درسی عربی کشور ایران و مالزی درصدد شناسایی چالش های پیرامون تحقق اهداف در برنامه درسی آموزش عربی ایران و مالزی برآمده است و در نهایت با بیان موانع درونی و بیرونی آموزش برنامه درسی عربی به ارائه راهکارهای رودرویی با مهمترین چالش های تحقق اهداف در برنامه درسی عربی پرداخته است

زبان عربی ، توسعه ، برنامه درسی عربی ، چالش ، ایران ، مالزی