رکود در تحقیقات آموزش حسابداری
Publish place: The first international conference on accounting and management in the third millennium
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 475
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AMTM01_136
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
نتایج تحقیقات متعددداخلی وخارجی درسنوات اخیرنشان دهنده این واقعیت است که تحقیقات منتشره درمجلات حسابداری دچاررکوداست. به عنوان مثال:بسیاری ازمقالات در مجلات حسابداری مربوط به یک گروه محدود ازموضوعات بوده و استفاده از روشهای تحقیقات مشابه منتشر شده است. نگرانی ما در این مقاله که همان نگرانی برای تحقیقات حسابداری است اشاره به استدلال مسلم در پژوهش آموزشحسابداری است. تجزیه و تحلیل تاریخی از ادبیات تحقیق نشان می دهد که بسیاری از مقالات آموزش حسابداری منتشر شده,تجربی نیست و هنوز هم از مسائل مختلف و چند موضوع کلی مربوط که به اعتقاد برای عمل آموزشحسابداری مهم هستند چشم پوشی کرده اند. مقالات تجربی به طور کلی به روش تحقیق پیمایشی تکیه می کنند. ما علاوه بر ارائه شواهدی از ادبیات که نشان می دهد آموزش و پژوهش حسابداری با رکود مواجه است. برخی از پیشنهادات برای غلبه بر این مشکل ارائه می دهیم.
Keywords:
Authors
بهاره برآهوئی پیرنیا
مدرس دانشگاه فنی حرفه ای کارشناس ارشدحسابداری
مینا پودینه کرمی
دانشجوی رشته حسابداری مالی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :