CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نمود الگوهای معماری بومی اقلیم گرم و مرطوب در فضاهای آموزشی (نمونه موردی : شهر بندرعباس)

عنوان مقاله: بررسی نمود الگوهای معماری بومی اقلیم گرم و مرطوب در فضاهای آموزشی (نمونه موردی : شهر بندرعباس)
شناسه ملی مقاله: CEAS01_001
منتشر شده در همایش ملی معماری فضاهای آموزشی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

شیرین محرابی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
حامد ایمانطلب - مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم

خلاصه مقاله:
توجه به معماری بومی و الگوهای آن در ساخت فضاهای آموزشی امروزی در اقلیم های گوناگون ایران می تواند اثری پایدار ایجادکند که از یکسو سبب ایجاد حس تعلق و خاطره جمعی و هویت و فرهنگ ایرانی گردد و از سویی دیگر نماد حرکت رو به جلویمدرسه سازی همگام با تکنولوژی روز جهان باشد. هدف این مقاله شناخت و بررسی الگوهای معماری بومی بندرعباس و تأثیر آن برطراحی فضاهای آموزشی است که براین مبنا، معماری بومی و الگوهایش، معماری اقلیم گرم و مرطوب و الزامات آن مورد بررسیقرار گرفته است . پرسش اصلی آن است که ، الگوهای معماری بومی شهر بندرعباس کدامند؟ روند تحول و نمود این الگوها درمعماری فضاهای آموزشی امروز بندرعباس چگونه است؟ این پژوهش باتکیه برمطالعات کتابخانه ای و تطبیق الگوها با روش تحلیلی– توصیفی و راهبرد استدلال منطقی به نتایجی دست یافته است که نشان دهنده ی تاثیر و روند تحول الگوهای معماری بومیبندرعباس است ، به گونه ای که فضاهای آموزشی امروز بندرعباس سعی در احیای الگوهای بومی اقلیم گرم و مرطوب نظیر : حیاطمرکزی ، استفاده از المان بادگیر، استفاده از ایوان ، رواق و سایبان ، کاربرد مصالح بومی و... دارند.

کلمات کلیدی:
الگوهای معماری ، معماری بومی ، اقلیم گرم و مرطوب ، معماری ایرانی ، فضاهای آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/456959/