بررسی بازیهای جدی مبتنی برتکنولوژی EEG با اهداف آموزشی و پزشکی
عنوان مقاله: بررسی بازیهای جدی مبتنی برتکنولوژی EEG با اهداف آموزشی و پزشکی
شناسه ملی مقاله: CGCO01_026
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی بازی های رایانه ای؛ فرصت ها و چالش ها در سال 1394
شناسه ملی مقاله: CGCO01_026
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی بازی های رایانه ای؛ فرصت ها و چالش ها در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
فرشته سلیمی نیا - کارشناسی ارشد علوم شناختی دانشگاه شهیدمدنی آذربایجان
غلامرضا چلبیانلو - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
میلاد امینی ماسوله - کارشناس ارشدعلوم شناختی دانشگاه شهیدمدنی آذربایجان
خلاصه مقاله:
فرشته سلیمی نیا - کارشناسی ارشد علوم شناختی دانشگاه شهیدمدنی آذربایجان
غلامرضا چلبیانلو - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
میلاد امینی ماسوله - کارشناس ارشدعلوم شناختی دانشگاه شهیدمدنی آذربایجان
سیستم های تعاملی انسان - کامپیوتر به عنوان یک کانال ارتباطی بین مغزوکامپیوتر توانسته اند برمبنای بازخوردهای بلادرنگ سیگنالهای الکتروانسفالوگرام EEG نام خود را درحوزه ی بازیهای جدی مطرح کنند این گونه سیستم ها با استفاده ازبازشناسی حالات ذهنی برای طراحی بازیهایی که قادر به تطبیق با هیجانات و احساسات افراد می باشند جهت بهبود عملکردهای مغزی مانند توجه و شناخت به کارگرفته میشوند مقاله حاضر به بررسی بازیهای جدی مبتنی بر EEG که بااهداف پزشکی و اموزشی طراحی شدها ند می پردازد هدف دربازیهای اموزشی طراحی بازیهای تطبیقی و همه جانبه و درحوزه پزشکی با استفاده ازبازیهای نوروفیدبک هدف کمک به درمان اختلالات روانی یا بهبود توانایی های شناختی افرادسالم می باشد
کلمات کلیدی: بازیهای جدی ، EEG ، بازشناسی حالات ذهنی ، بازی های آموزشی ، نوروفیدبک
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/457029/