مصطفی نجفی - دانشیار دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
زهرا فاضل نیا - دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
علیرضا معافی - دانشیار دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
صدیقه طلاکوب - هیئات علمی دانشکده پرستاری و مامایی علوم پزشکی اصفهان

کیفیت زندگی کودکان مبتلا به سرطان با تشخیص بیماری و شروع مداخلات درمانی در مقایسه با سایر همسالان خود کاهش پیدا میکند. بازیهای کامپیوتری در علم پزشکی، به عنوان وسیله ای برای تعامل با بیماران برای بهبود رفتارهایمرتبط با سلامتیشان به کار میرود. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر بازی تعاملی کامپیوتری بر کیفیت زندگی کودکان تحت شیمی درمانی انجام شده است. مواد و روشها: این مطالعه یک کارآزمایی بالینی است که روی 64 کودک مبتلا به سرطان بین 8 تا 12 سال سن کهبا روش تصادفی با استفاده از قرعه کشی در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمون هفته ای 3 ساعت به مدت 4هفته متوالی بازی کامپیوتری را انجام دادند و گروه کنترل فقط دریافت کننده مراقبتهای روتین بودند. اطلاعات توسط آمار توصیفی واستنباطی و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافتهها: نتایج نشان داد که قبل از مداخله، میانگین نمره کلی کیفیت زندگی بین دو گروه اختلاف معنادار نداشت ) P = 0.87 ( اما بلافاصله بعد از مداخله ) P = 0.02 ( و یک ماه بعد از مداخله ) P < 0.001 ( میانگین نمره کلی کیفیت زندگی در گروه مداخله به طور معناداری بیشتر از گروه کنترل بود. نتیجه گیری: میانگین نمره سطح کیفیت زندگی در کودکان گروه آزمون نسبت به گروه کنترل بیشتر بهود، بنابراین طبق یافتههای این مطالعه میتوان از بازی کامپیوتری برای ارتقاء سطح کیفیت زندگی کودکان تحت شیمی درمانی استفاده کرد.

بازی کامپیوتری، کیفیت زندگی، شیمی درمانی، کودکان