بررسی عوامل اجتماعی- فرهنگی مؤثر با مدرسه گریزی در میان دانشآموزان پسر مقطع دبیرستان (متوسطه دوم) شهر چرام
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 412
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF02_079
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
دانشآموزان در نظام آموزش و پرورش، اصلیترین و مهمترین عنصر محسوب میشوند. تمامی تمهیدات و سیاستهای در این سیستم نهایتبه دانشآموزان منتهی میشود. بیگمان در این روند هر قدر به مسائل دانشآموزان بیشتر توجه شود و مورد رسیدگی قرار گیرد، ساختارآینده جامعه از استحکام و استوار بیشتری برخوردار بود. گریز از مدرسه برای دانشآموز مسئلهای فردی، برای خانواده مسئلهای مربوط بهروابط متقابل والدین و فرزند، برای مدرسه مسئلهای تربیتی و برای جامعه موضوع و معضلی اجتماعی است. این مشکل دامنه وسیعی داشتهو بسیاری از افراد و نهادها با آن درگیر و مواجهاند و بدین سبب نیازمند بررسی است تا راهکارها و پیشنهادهایی برای حل این مشکل ارائهشود. بنابراین هدف پژوهش مورد نظر بررسی عوامل اجتماعی و فرهنگی مؤثر با مدرسهگریزی در میان دانشآموزان پسر مقطع دبیرستان (متوسطه دوم) شهر چرام در سال تحصیلی 1395-1394 است. با محاسبهی ضریب همبستگی پیرسون بین وضعیت اجتماعی- فرهنگی خانواده، برخورد اولیای مدرسه، بین کشمش و روابط معیوب وعاطفی خانواده، کنترل اجتماعی خانواده، مهارت اجتماعی دانشآموز، سازگاری دانشآموز و میزان اعتماد و علاقمندی به مدرسه ومدرسهگریزی دانشآموزان رابطه معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
سید شکراله حسینی
دانشجو رشته کارشناسی ارشد جامعه شناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی،شوشتر ،ایران
مهدی ادیبی سده
عضو هیت علمی دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :