اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر افزایش رضایت شغلی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 416
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF02_083
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر افزایش رضایت شغلی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه ی معلمان زن مقطع متوسطه منطقه 5 شهر تهران در سال تحصیلی 94-1393 مشغول به کار بودند. حجم نمونه آماری به دلیل نیمه آزمایشی بودن پژوهش 30 نفر است که به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و گواه گمارده شدند و به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها، شامل پرسش نامه های مهارت های اجتماعی و رضایت شغلی ( JDI ) بود. برای اجرای پژوهش، طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل از دو گروه آزمودنی تشکیل شده است. براساس طرح مذکور، در مورد هر دو گروه آزمایش و کنترل پرسشنامه اجراء گردید. پس از آن گروه آزمایش در ده جلسه تحت آموزش مهارتهای اجتماعی قرار گرفته در حالی که گروه کنترل تحت هیچ گونه آموزشی قرار نداشت. پس از انجام آموزش، در مورد هر دو گروه مجدداً پرسشنامه رضایت شغلی اجراء گردید. سپس با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس پس از حذف اثر پیش آزمون تفاوت موجودبین گروه گواه و گروه آزمایش مورد بررسی قرار گرفت.تجزیه و تحلیل داده ها، یافته های زیر را نشان دادند: آموزش مهارتهای اجتماعی منجر به افزایش رضایت شغلی معلمان زن مقطع دبیرستان منطقه 5 شهر تهران می شود
Keywords:
Authors
زهرا سالاری
کارشناس ارشد ،روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد رودهن
پگاه فرخزاد
استادیار ،عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد رودهن
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :