رابطه هوش معنوی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر شاخه ی نظری (ریاضی، تجربی، انسانی) شهرستان دزفول در سال تحصیلی 94-93
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 591
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_032
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه هوش معنوی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان شاخه نظری شهرستان دزفول در مقطع دبیرستان انجام گرفته است. بدین منظور تعداد 210 نفر از دانش آموزان پایه دوم و سوم و پیش دانشگاهی به عنوان نمونه تحقیق به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند برای بررسی هوش معنوی از پرسشنامه هوش و نگرش معنوی شهیدی و فرج نیا (1391) و برای عملکرد تحصیلی از معدل پایان سال دانش آموزان استفاده شده است. داده ها با استفاده از نرم افزار spss با روش همبستگی پیرسون و آزمون معناداری ضرایب همبستگی گروه های مستقل و تحلیلی واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند. یافته های پژوهش نشان داد که بین هوش معنوی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شاخه نظری رابطه ی معناداری در سطح p<0/01 وجود دارد. همچنین بین هوش معنوی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان رشته های علوم ریاضی و علوم تجربی و ریاضی با علوم انسانی تفاوت معناداری در سطح p<0/05 وجود داشت، اما بین ضرایب همبستگی هوش معنوی و عملکرد تحصیلی رشته های علوم تجربی وعلوم انسانی تفاوت معنادار دیده نشد. در این پژوهش بین هوش معنوی رشته های مختلف تحصیلی تفاوت معنی داری دیده نشد.
Keywords:
Authors
ایمان پاک نژاد
عضو هیئت علمی پردیس رسول اکرم (ص) اهواز، دانشگاه فرهنگیان
فاطمه گرامی نژاد
مشاور دبیرستانهای اندیمشک
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :