آموزش واقعگرا
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,342
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_076
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
امروزه نظریه ی سازنده گرایی پیشگام مباحث در یادگیری و آموزششده است. تدارک محیط ها و تجارب یادگیری بر اساس این نوعنظریه یا نظریه های دیگر، به طراحی بر اساس آن نظریه ها نیازمنداست. برای طراحی هم لازم است از مدل های طراحی که بر اساساصول آن نظریه ها ارائه شده اند، استفاده کنیم. در زمینه سازندهگرایی مدل هایی از قبیل مدل ابزارهای ذهنی، طراحی مشارکتی،استاد- شاگردی شناختی، تولیدی و غیره قابل بحث است. در اینمقاله به الگوی واقع گرا که از دیگرالگوهای سازنده گرا می باشد،می پردازیم .
Keywords:
Authors
رسول پورمند
علامه طباطبایی/ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
آزاد الله کرمی
علامه طباطبایی/ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :