جنسیت در برنامه درسی

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,429

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE01_107

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395

Abstract:

هدف این پژوش بررسی مسئله جنسیت و نوع نگاه به آن دربرنامه-درسی است. روش مطالعه تحلیل- اسنادی بوده که از آثار مکتوبداخلی و خارجی و سایت های معتبر استفاده شده است. جنسیت دربرنامه درسی یک موضوع بسیار مهم و حائز اهمیت می باشد که اخیرامورد توجه بیشتری قرار گرفته است. در این مطالعه موضوعاتیهمچون جنسیت، فمنیست، جنسیت دربرنامه درسی، بررسی دیدگاهجناح های مختلف فمنیست دربرنامه درسی مورد بررسی قرار گرفتهشده است. یافته ها بیانگر آن است که در بحث برنامه درسی نباید تاکیدبر جنس خاص و حتی دوجنسیتی بودن باشد بلکه باید تاکید برانسانبودن، کفایت و کارآمدی افراد باشد.

Authors

سمیه یوسفی

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

موسی پیری

دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • I1] گیدنز، آنتونی وبردسال.(389 1).جامعه شناسی(ترجمه حسن چاوشیان) (ویرایش چهارم).تهران ...
  • بیابانگرد، اسماعیل.(384 1).روانشناسی تربیتی(روانشناسی آموزش ویادگیری).تهرا ن‌:ویرایش. ...
  • کلین، مارچ(389 1).مفاهیم اساسی برنامه درسی (ترجمه سیروس اسدیان.دانشگاهآزاد اسلامی: ...
  • فتحی واجارگاه، کورش.(386 1).برنامه درسی به سوی هویتهای جدید(شرحی برنظریات ...
  • قادری، مصطفی.(388 1).بسترهای فهم برنامه درسی (ویرای شدوم).تهران:یادواره کتاب. ...
  • مشیرزاده، حمیرا.(1381).ازجنبش تانظریه اجتماعی:تاریخ دوقرن فمنیسم.تهران :شیرازه. ...
  • چابکی، ام البنین.(1382).آموزش و جنسیت در برنامه درسی.مجله مطالعات زنان، ...
  • دبیری اصفهانی، عذرا.(385 1)بررسی روش کلاس داری بر پایه جنسیت ...
  • ستوده، هدایت الله وبقایی سرابی، علی.(387 1).جامعه شناسی آموزش وپرورش.تهران:ندای ...
  • ارنشتاین، آلن سی وهانکینس، فرانسیس پی.(1373)مبانی فلسفی، روانشناختی واجتماعی برنامه ...
  • جویس، برس وویل، .مارشاوکالهون.(384 1).الگوهای تدریس 2004.(ترجمه محمدرضابهرنگی) .تهران:کمال تربیت. ...
  • _ Schmid. Sandra J. (2012). Am I a woman? The ...
  • ]4I Hsiao-Chin, Hsieh, & Chia-Ling, Yang. (2014). Gender Implications in ...
  • ]5 [Ghail _ , M , &Haywood , CH , ...
  • ]6I Marshall.H. & Armot.M. (2008). Globalising the Global ...
  • .]Abril.P.et al..(2008) .Gender loops-gender reform of the curriculum .B erlin:Allee ...
  • ]12] Brunner, Brigitta.(2006). Where Are The Women? A Content Analysis ...
  • ]41 [Commission For Gender Equality. (2007).Gender in the curriculu. Johannesburg: ...
  • ]45[Thoris, k.k.(201 0).Gender equity Matters. Arizona State University -131. ]41 ...
  • SCIENTI STS IN SCIENCE AND TE CHNOLO GY T EXTB ...
  • ]41[Nyabanyaba. T.(2007) _ Studying ...
  • ]41[M. Tietz, Wendy.(2007). Women and Men in Accounting Textbooks: Exploring ...
  • EDUCATION, Vol. 22, No. 3, pp. 459-480. ...
  • نمایش کامل مراجع