بررسی رابطه مدیریت زمان با اضطراب امتحانی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد مرودشت
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 590
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_171
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
یکی از مهمترین مسائلی که امروزه جهت کنترل اضطراب دانشجویان و بالا بردن عملکرد تحصیلی آنان توصیه می شود، بکارگیری مدیریت زمان می باشد. در همین راستا هدف از این پژوهش نیز بررسی رابطه مدیریت زمان با اضطراب امتحانی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد مرودشت بود. فرضیات برای انجام تحقیق از روش پیمایش استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد مرودشت بود، که از بین آنان با بکارگیری روش نمونه گیری تصادفی ساده، 125 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. از پرسشنامه مدیریت زمان کوئین (1990) و پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون (1977) برای جمع آوری داده ها استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار (SPSS(win16 و به کارگیری آماره های توصیفی و آزمون های تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که بین متغیرهای مدیریت زمان با اضطراب امتحان و معدل دانشجویان همبستگی وجود ندارد. اما بین سن دانشجویان و مدیریت زمان آنان، همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
لیلا مهندس
علوم و تحقیقات تهران (فارس)
فاطمه هاشمی
دانشگاه پیام نور شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :