بررسی تاثیرآموزش مهارت خودکنترلی برعزت نفس دانش آموزان دختردبیرستان شهرارومیه
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 514
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_403
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش مهارت خودکنترلی برعزت نفس دانش آموزان دختر پایه اول مقطع متوسطه دوم شهر ارومیه بود. طرح پژوهش حاضر یک مطالعه ی نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه شاهد بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر سال اول مقطع متوسطه دوم ارومیه که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بودند. نمونه نهایی پژوهش شامل 26 نفر بودند که بصورت نمونه گیری خوشه ای در دو گروه آزمایش و شاهد جایگزین شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش آزمون عزت نفس کوپراسمیت بود؛ پرسش های پژوهش قبل و بعد از اجرای متغیر مستقل اجرا شد. برنامه آموزش مهارت خودکنترلی در طول 10 جلسه هفته ای یکبار برروی گروه آزمایش اجرا شد؛ در حالیکه گروه کنترل برنامه عادی خود را طی می کردند، 4 فرضیه در این فرضیه مطرح شده است که با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفتند. نتایچ پژوهش نشان داد که بین نمرات عزت نفس کلی و ابعاد چهارگانه آن تفاوت معناداری وجود دارد. بدین معنی که آموزش مهارت خودکنترلی بر افزایش عزت نفس در گروه آزمایش به طور معنی داری مؤثر بوده است.
Keywords:
Authors
نازیلا آقازاده
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
ماهرخ لطف اللهی حقی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :