نگاهی به آموزه های تربیتی سند تحول راهبردی نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 706
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_412
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
تنظیم نظام تعلیم و تربیت هر کشوری علاوه بر درنظرگرفتن روشهای علمی و عملی عمومی بر مبنای اصول، اعتقادات و آموزه هایدینی و تاکیدات بزرگان مذهب صرورت می گیرد در ایران نیز،وزارت آموزش و پرورش مسئولیت نهادینه سازی و اجرای سند ملیآموزش و پرورش (شامل بنیان های نظری و سند تحول راهبردی) وطراحی و توین برنامه های اجرایی سند تحول راهبردی را بر عهدهدارد در این بررسی به جنبه های دینی، اعتقادی و آموزه هایاسلامی در امر تعلیم و تربیت دانش آموزان و وظایف تعریف شدهمعلمان و سیستم آموزشی که در توین نهایی سند ا بلاغ رسمیتعلیم و تربیت عمومی کشور گنجانده شده پرداخته شد تقویتشایستگی های اعتقادی، اخلاقی و حرفه ای مدیران و معلمان،تمرکز بر کیفیت فرصت های تربیتی هماهنگ با نظام اسلامی،تحکیم نقش الگویی آنان که در سند آمده می تواند سربب ارتقایشاخص های تربیتی در دانش آموزان گردد.
Keywords:
Authors
الهه ایزدبخش
مدیریت آموزش و پرورش سبزوار/ دبستان دخترانه فرهنگ
مریم خانزاده
مدیریت آموزش و پرورش سبزوار / دبستان دخترانه فیروزه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :