بررسی رابط هاى میزان توجه مدیران آموزشی مدارس متوسطه از مدیریتتغییر با رضایت شغلی، ایجاد مشارکت
Publish place: The Second International Symposium on Management Science with a focus on sustainable development
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 365
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IMSYM02_063
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
در پژوهش حاضر به بررسی رابطه ی میان توجه مدیران آموزشی مدارس متوسطه شهرستان دلفان با رضایت شغلی و جلب مشارکت معلمان پرداخته شده است. روش تحقیق دراین پژوهش توصیفی و از نوع مطالبات پیمایشی بوده است و جامعه آماری ان شامل کلیه دبیران مقطع متوسطه شهر دلفان استان لرستان می شدهاند که تعداد کل آنان در سال تحصیلی 91-1390 308 نفر بوده است. نتایج تحلیل داده های جمع آوری نشان داد که بین میزان توجه مدیران آموزشی مدارس متوسطه؛ از مدیریت تغیر با رضایت شغلی در معلمان و مشارکت طلبی آنهاا در فعالیت های مدرسه رابطه معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
سیده فرزانه بابایی محمدی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی.آموزگار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :