علی محمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت اجرایی، گرایش استراتژیک، دانشگاه علوم و تحقیقات واحد شاهرود
شراره ترابی - کارشناس ارشد، مدیریت دولتی، گرایش تحول، دانشگاه آزاد شاهرود

کارکنان در همه سازمان ها یکی از عوامل مهم در پیشبرد اهداف سازمان تلقی می شود. برای ر سیدن بهافزایش کارایی و بهره وری هر چه بیشتر این عامل باید عوامل انگیزاننده را در او شناخت و سپس برای ارضایاین نیازها در جهت افزایش کارائی همت گما شت ضمن اینکه کلیه صاحب نظران مدیریت انگیزش رافرایندیپیچیده و بنابراین دارای ماهیت چند بعدی دانستتته اند از این رو فهم و کاربرد آن نیازمند وقوف بر دانشمربوط و هنر بکارگیری آن می باشد. فاکتورهای مختلفی در انگیزه کاری پایین در سازمان ها وجود دارند و بههمین دلیل مدیریت بدنبال راهکارهایی خواهد بود که بتواند انگیزه های کارکنان خود را افزایش دهد . اینکار با پرداختهای تشویق - قدردانی کتبی ویا گردش شغلی صورت می گیرد. این مطالعه به بررسی انگیزششغلی در کارمندان آموزش و پرورش منطقه 17تهران می پردازد. نتایج نشان می دهد که توجه به عواملانگیزشی کارکنان و نیازهای آنها و توجه به تفاوت های فردی هر یک از کارکنان یکی از مهم ترین عواملیاست که در بهره وری نیروی انسانی می توان به آن دست یافت ویکی از شرایط مهم و اساسی برای رسیدن بهانگیزش شتغلی و بهبود بهره وری عوامل ثبات شتغلی و میزان دستمزد و حقوق کارکنان بوده است که دارایضریب اهمیت 0/27و 0/19هستند. اما سایر پارامترهای بررسی شده نیز همگی پذیرفته شده و دارای ضریباهمیت مثبت هستند

انگیزش شغلی، رضایت شغلی، کارمندان آموزش و پرورش