مسعود احمدوند - دانشگاه آزاد اسلامی واحد بافق،دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی و مدیریت ساخت
مهدی خداداد سریزدی - استادیار گروه مهندسی عمران،دانشگاه یزد

امروزه با توجه به تنوع قرارداد ها و انواع مختلف نیازمندی ها ، برگزاری مناقصات و مزایدات با ریسک های مختلف روبروست. به موازات گسترش فراوان تحصیلات عالی، مواد و تجهیزات مورد نیاز دانشگاه ها نیز سال به سال پیشرفت فراوانی کرده است. برگزاری مزایدات عادلانه و علمی برای مواد دانشگاهی تاثیر بسیار زیادی در احقاق حقوق مشروع و منافع برگزارکنندگان آن ها خواهد داشت. بنابراین چگونگی تعیین شرکت برنده در جریان مزایده/مناقصه برای کمیسیون ارزیابی حایز اهمیت است. روش تعیین برنده بستگی به تحلیل کیفی و قضاوت منتطقی و نه تحلیل کمی دارد. ارزیابی یک مزایده/مناقصه در حقیقت یک مساله چندوجهی و یک تصمیم گیری پیچیده است که جوانبی همچون تکنولوژی، اقتصادی، امنیتی، مدیریتی و سایر عوامل این چنینی را دربرمی گیرد. بکارگیری روش یا به عبارت دیگر، لحاظ کردن عوامل موثر بر نظارت (ارزیابی) به عنوان یک سیستم، موجب می شود شاخص کیفی به شاخص کمی بدل شود و فرایند نظارت و برایند آن حالت عینی، منصفانه و معقول به خود بگیرد. این مقاله به دنبال این است روشی ارائه کند که با آن بتوان رابطه میان "هدف" و "عوامل موثر" در جریان مزایدات/مناقصات دانشگاه ها بر پایه روش AHP و تحلیفل عوامل مطرح در تصمیم گیری های مربوطه را شناسایی کرد.

روش AHP،ریسک، تامین نیازمندی ها، مزایدات،مناقصات