محمود جاویدمهر - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی

هدف ازاین پژوهش بررسی مدیریت ریسک درمراکز تربیت معلم می باشد باوجود اینکه ریسک درهرپروژه ای اجتناب ناپذیر است ریسک میتواند قابل مدیریت قابل انتقال یا قابل قبول باشد اما قابل چشم پوشی نیست زیرا پیامدهای ریسک مستقیما هزینه زمان و کیفیت مصوب پروژه را تحت تاثیر قرارمیدهد و میتواند باعث عدم اجرای درست و به موقع پروژه و زیان بیش ازحد یکی ازطرفین می گردد مدیریت ریسک بخش لاینفکی درموفقیت یک پروژه و فرایندی است که به شناسایی زودهنگام مشکلات احتمالی و درنتیجه انجام اقدامات لازم جهت جلوگیری ازتبدیل آنها به مشکلات و مسائل واقعی دراینده پروژه کمکمی کند روش تحقیق انجام شده دراین پژوهش توصیفی کتابخانه ای و گرداوری اطلاعات بصورت پرسشنامه می باشد یافته ها حاکی ازآن است که با ریسک پذیربودن و مدیریت آن درزمان هزینه ها به مقدارزیادی میتوان صرفه جویی نمود و دربقا عدم توقف عملیات و ثبات درامدها نیز تاثیربسزایی داشته باشد

مدیریت /ریسک /مدیریت ریسک /تربیت معلم